quinta-feira, 29 de novembro de 2012

ATIVIDADE 4_5: PRODUZINDO O RELATO MULTIMÍDIA


PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – PROINFO

MUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA

FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO

ATIVIDADE 4_5: PRODUZINDO O RELATO MULTIMÍDIA

CURSISTAS: MARIA IVANILDA

                              IVANISE QUEIRÓZ

                              CHRISTIAN CARLA

Neste trabalho  focalizamos no registro digital da experiência

 
 

  Este  projeto teve o objetivo de :


- Construção e modificações da imagem fotográficas do aluno em repertório artístico;

- Possibilitar a reflexão a cerca do valor da tecnologia para o mundo contemporâneo com ênfase ao processo artístico;
 
- Conhecer a história de vida da família através de fotografias antigas;
 

 



 

 

 

 
Iniciamos a aula, assistindo o vídeo “ álbum de fotografia , onde cebolinha e cascão encontram um álbum de fotografia da Mônica e os dois se divertem muito com as fotografias de Mônica pequena,até descobrirem que eles também faziam parte daquele álbum,


 


Descobriram que as pessoas com o tempo mudam muito.


Na roda de conversa comentamos sobre o vídeo e com as fotografias trazidas por eles  comentaram sobre a infância, as fotos de quando eram pequenos,falamos sobre a importância da fotografia na nossa vida, e a medida que falavam , fomos registrando todos os momentos com fotos.


 

Após o trabalho em sala de aula, fomos ao laboratório de informática, para fazermos as fotomontagens.Cada vez que selecionavam uma foto,para reproduzir numa fotomontagem era uma graça, risos e piadas .


Na seqüência das atividades, utilizamos o software livre criamos uma apresentação de slides com as fotomontagens e texto ,tais ferramentas despertaram a afetividade dos participantes de visualizarem na tela sua própria imagem, mexeu com os sentimentos, emoções e tiveram diversas reações positivas de muita alegria nos trabalhos.
 
 


O produto final foi uma exposição das imagens modificadas.

















 

 

 


 


 


 


 


 


 


 

 

 


 

 


“Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século 20 .”


 

 

 
 

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